Sugerencias para quien comienza a enseñar
Construya, con creatividad y compromiso, el marco teórico que fundamentará su práctica educativa.
Trabajo colectivo con orientaciones para docentes universitarios
Este trabajo es el producto de un trabajo colectivo elaborado a partir de un curso destinado a profesores universitarios.
La comunicación en las instituciones
Decidí tomar la temática referida a la comunicación porque la misma se presenta como un problema en numerosas instituciones.
Las reuniones en las instituciones
Las reuniones que realizamos en las escuelas se hallan inscriptas dentro de marco normativo que nos lleva a ubicarlas, generalmente, como obligatorias y a situarlas dentro de la planificación institucional.
Curso virtual elaborado por Internet en forma colaborativa
Como docentes tenemos en nuestras manos la posibilidad de usar lo que la tecnología nos ofrece para socializar el conocimiento y efectuar ese pasaje necesario de estar posicionados como pasivos consumidores de conocimientos a ser activos productores de los mismos.
La aplicación de las estrategias de aprendizaje en la enseñanza de inglés
El trabajo que se presenta refiere algunas reflexiones acerca de la importancia de las estrategias de aprendizaje en el proceso de enseñanza – aprendizaje, y en particular en el aprendizaje de las lenguas extranjeras. Se sugieren algunas posibles formas de aplicar estas estrategias en el aprendizaje del idioma inglés con estudiantes de Ingeniería.
El estudio de dichas estrategias posibilita al profesor ofrecer un tratamiento individualizado a los estudiantes en el proceso de asimilación de los conocimientos y el desarrollo de las habilidades.
Un enfoque participativo-comunicativo para la evaluación de los aprendizajes
La comunicación como proceso siempre ha ocupado un lugar central en el debate didáctico. Algunos autores han llegado a identificar los dos procesos diciendo que «…toda educación es comunicación» (Cirigliano, G.,1983, La educacion abierta. Buenos Aires, El Ateneo)
Planeamiento institucional
Construcción del proyecto educativo institucional como proyecto integral participativo.
Guía de observación en el área informática
El presente trabajo fue elaborado con los alumnos de Observación y Práctica de la Informática de la Lic Elsa Siplovich.
Terminemos el cuento
El objetivo del proyecto es que el adolescente o joven que se encuentra privado de su libertad para cumplir una medida judicial, se integre a través de una actividad literaria con niños, adolescentes o jóvenes de otros establecimientos educativos, culturales o sociales del país y del extranjero.