Artículos sin referato

Producciones - Artículos sin referato

2022. ¿Qué desafíos y propuestas se presentan en un contexto de regreso a la presencialidad en escuelas? Revista Consejo Digital Nº 68. Consejo de Ciencias Económicas. ISBN 1851-6610.

2021 (nov) Agulló, M, Sabelli, M y M. Tenutto Hacia una evaluación para y por los aprendizajes. Cuestionamientos en la educación superior. Revista Novedades educativas Evaluación para y por el aprendizaje. Nº 370. ISBN: 03283534.

2020. Tenutto, M. Los Sí y los No de la enseñanza y la evaluación en tiempos de aislamiento. Publicado en: Dirección Gral. de educación. Secretaría de Educación, Cultura e innovación.

2018. (diciembre) Agulló, M, Ornique, M, Reboredo de Zambonini, S., Sabelli, MJ y Tenutto Soldevilla, M. El Profesorado Universitario de Isalud. Estilo y dispositivos de formación. Revista Isalud. Nº 13, Nº 65, p.48-53. ISSN: 1850-0668.

2018. (junio) Zambonini, S, Sabelli, MJ y Tenutto, M. Evaluar para el aprendizaje: la retroalimentación como oportunidad para seguir aprendiendo. Revista Isalud. 13 (63), p. 46-50. ISSN: 1850-0668.

2017. (septiembre) Tenutto, MA, Manzi, ML y M. Dente. Las creencias y concepciones de los profesores de secundario sobre le estudiante y el docente. Revista Conexiones. Universidad de la Cuenca del Plata. 1 (3), pp.289-299. ISSN 2591-3344